王建华

职称：中国人民大学吴玉章特聘教授，博士生导师

职务：国际文化交流学院院长、全球青年汉学家中心主任、区域国别研究院副院长。曾任华侨大学副校长、山西师范大学副校长。

邮箱：wjhsfl@ruc.edu.cn

访学进修经历

2012—2013年美国蒙特雷国际研究院访问学者

2015年暑期英国牛津大学短期研修学者

社会任职

中国语文现代化学会语言认知与智能发展专业委员会副会长

中国英汉语比较研究会翻译认知研究专业委员会副会长

兼任《世界汉学》和《语言、翻译与认知》期刊副主编。

研究领域

跨文化交际研究、文化翻译与传播研究、英语国家国别研究、翻译认知研究

教授课程

《跨文化交际》《中国文化与对外传播》《英汉口译》等

学术成果

著作类：

1.《建党百年中国翻译传播研究》，中国人民大学出版社，2021年6月

2.《多模态文化翻译理论与传播研究》（八部系列），中国人民大学出版社，2020年9月

3.《玉簪记》（英文版），外语教学与研究出版社，2019年9月

论文类：

1.《学术外译人才培养体系建构》，中国外语，2025年9月

2.《中华文明标识体系核心概念的外译与传播》，学术前沿，2025年9月

3.《大先生许孟雄：对外传播中国抗战之声的先驱》，新华文摘，2024年9月

4.《中国文化如何走出去---基于翻译与传播视角》，光明日报，2024年7月

5. 《瞿秋白翻译实践与思想研究》，中国翻译，2024年3月

6. 《教师支持与大学生外语学习投入的关系探究——学业情绪的多重中介作用》，

中国外语，2023年9月

7.《跨文化传播视域下《共产党宣言》陈望道译本研究》，现代传播，2023年8月

8.《学贯中西，著译非凡——许孟雄学术成就及影响述评》，中国人民大学学报，2023年6月

9.《中国优秀文化外译话语体系建构》，中国人民大学学报，2021年6月

10.《语块认知与同传流畅性--一项基于语块认知训练的实证研究》，外语教学与研究，2016年9月

11. Teacher Enthusiasm and EFL Students’Psychological Well-being: the Role of Basic Psychological Needs and Self-determined Motivation, System,2026,03

12. A measure of EFL argumentative writing cognitive load: Scale development and validation，Journal of Second Language Writing,2024.03

13. Effects of Teacher Engagement on Students' Achievement in an Online English as a Foreign Language Classroom: The Mediating Role of Autonomous Motivation and Positive Emotions, Frontiers in Psychology,2022.07

14.Post-editing machine translated subtitles: examining the effects of non-verbal input on student translators' effort，Perspective-Studies In Translation Theory and Practice，2022.01

15. Psychometric Properties of the MSLQ-B for Adult Distance Education in China， Frontiers in Psychology,2021.02

项目类：

2019—2024年主持国家社科基金项目:口译过程认知论建构与人工智能口译研究（已结项）；

2011—2016年主持国家社科基金项目：语块教学策略对提高学生会议口译能力的实证研究（已结项）；

2021年主持北京市社科基金重点项目：到2035年建成社会主义文化强国研究（在研）；

2024—2025主持中宣部外宣平台大项目：建构中国和平发展话语与叙事体系研究（已结项）